Quando nos referimos à colônia de férias, centramos mais o raciocínio para a idade dos Lobinhos, onde essa atividade, aqui no Brasil, é mais direcionada.
Ora... para o pai que não quis entender sobre os princípios do escotismo, é bem justificável para ele, esse conceito de colônia de férias. Já não sabe sobre o processo educacional e ainda recebe coo feed back de seu filho, aquilo que no dia recebeu a sua maior atenção. Geralmente o lado lúdico.. É isso que salta em primeiro lugar, quando o lobinho é questionado sobre se gostou ou não do dia. Ele vai em dua maioria externar aquilo que está mais forte, a atividade lúdica.
Para esse pai desavisado ou novo no movimento, as colônias de férias oferecem entretenimento e recreação igual, assim como vários contra-turnos nas escolas.
Ele só precisa saber que o Escotismo vai além, proporcionando um ambiente educacional e formativo que visa desenvolver jovens com valores sólidos, habilidades práticas e um senso de propósito sustentável. Que é de longa duração, com um programa contínuo que se estende desde a infância até a idade adulta. Que permite que os jovens cresçam no movimento, assumindo papéis de liderança e mentoria, os colocando diante dos desafios do mundo real, incentivando-os a saírem de suas zonas de conforto e desenvolverem autoconfiança, resiliência e autoconhecimento. A se envolverem em projetos de voluntariado e se tornarem cidadãos ativos e responsáveis. E ainda, a lapidação dos valores morais, como respeito, responsabilidade, integridade e empatia. Valores que são integrados em TODAS as atividades, auxiliando os jovens a desenvolver um senso sólido de ética.
Na colônia de férias, ficam apenas a diversão e o passar do tempo!
