Gostaria de saber a opinião dos demais colegas, de como poderemos gerenciar nosso tempo e com isso o planejamento pessoal para uma efetiva participação nos cursos. Vejo que um curso EAD temos que disponibilizar um tempo, diferente de um curso de final de semana onde estaremos focados, o EAD é mais flexível, mas mais desafiador.
Planejamento pessoal para a realização de um curso EAD no CEV
por TIAGO CRISTIANO DE MOURA - Número de respostas: 2
Em resposta à TIAGO CRISTIANO DE MOURA
Re: Planejamento pessoal para a realização de um curso EAD no CEV
por ANA CLAUDIA AVENA DA CRUZ -Na verdade creio que o período em que o curso está disponível para o cursante, fora o período da construção, bem como da conclusão, exigirá que o tutor esteja de plantão.
Estou errada? Quem pode nos orientar?
Estou errada? Quem pode nos orientar?
Em resposta à ANA CLAUDIA AVENA DA CRUZ
Re: Planejamento pessoal para a realização de um curso EAD no CEV
por BRUNO CARVALHO CASTRO SOUZA -Olá, Ana.
"Plantão" talvez seja muito forte, pois exigiria que o tutor ficasse disponível em tempo integral, a todo instante. Na verdade, o tutor precisa acompanhar o curso, mas ele pode organizar seu tempo e delimitar horários em que verificará se há novas mensagens no fórum ou tarefas para a correção, para verificar se os cursantes têm acessado a plataforma e enviar mensagens individuais etc.
É tudo questão de organizar o tempo e ter a disciplina para executar o que se organizou.
É claro que há momentos que podem exigir uma atuação mais imediata - isso é especialmente verdadeiro no final do curso, no caso de cursantes que estão atrasados e precisam que tarefas / participações sejam avaliadas mais rapidamente, antes que o prazo vença. Mas até isso pode ser minimizado se o tutor conseguir acompanhar o cursante ao longo do curso, orientando e alertando em relação aos prazos.
"Plantão" talvez seja muito forte, pois exigiria que o tutor ficasse disponível em tempo integral, a todo instante. Na verdade, o tutor precisa acompanhar o curso, mas ele pode organizar seu tempo e delimitar horários em que verificará se há novas mensagens no fórum ou tarefas para a correção, para verificar se os cursantes têm acessado a plataforma e enviar mensagens individuais etc.
É tudo questão de organizar o tempo e ter a disciplina para executar o que se organizou.
É claro que há momentos que podem exigir uma atuação mais imediata - isso é especialmente verdadeiro no final do curso, no caso de cursantes que estão atrasados e precisam que tarefas / participações sejam avaliadas mais rapidamente, antes que o prazo vença. Mas até isso pode ser minimizado se o tutor conseguir acompanhar o cursante ao longo do curso, orientando e alertando em relação aos prazos.